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描写蟋蟀的五年级作文集锦5篇

其他范文 2020-09-16 15:13:33 趣文库

关于蟋蟀的故事历史悠久,一是它那温馨、舒适的住所。二是它那优美的歌声。下面给大家分享一些描写蟋蟀的五年级作文,希望对大家有帮助。

描写蟋蟀的五年级作文1

一天,我在草地上兴高采烈地玩耍,偶然间,我在捕捉螳螂的时候发现了一个蟋蟀的世界。我静静地看着,仿佛我也进入了这奇妙而神奇的世界。

空间在我的眼前扩大了,又密又细的草茎组成了茂密的森林。一只蟋蟀突然出现在我面前,我想它一定是个“觅食者”吧!你瞧它东张西望的,四处寻找猎物,它的目光锁定在一只小小的虫子上,随后一个“鲤鱼打挺”猛冲过去,敏捷地抓住了猎物,那猎物还想做垂死挣扎,可它始终逃不出蟋蟀布下的天罗地网,只能做蟋蟀的“盘中餐”了。蟋蟀吃完了猎物,就大摇大把地回村了。

这个蟋蟀村庄建立在一颗大树的下面,那里空气清新极了!村庄里有许多户人家,那些蟋蟀经常三五陈群地跑出来,欢乐地做游戏。它们有的左拐右拐比灵敏;有的你追我赶比速度;有的互相顶撞比力气;还有的蹦蹦跳跳比高度。它们的家说明白了就是一个洞穴,它们一旦玩累了,就会走进洞穴里休息一下,等体力充沛了又出来打打闹闹。

在大树的东边,也是蟋蟀的地盘。一大群“蟋蟀建筑师”们正在准备多修几间房子。它们一会而挖洞,一会儿找材料,一会儿搬泥巴,辛苦极了。可这些伟大的“蟋蟀建筑师”为了蟋蟀的将来,忙得满头大汗,实在太累了,就边振着翅膀边唱优美动听的歌,一边专心致志的忙碌,如果不想干了,就看着建好的新房子,继续干。经过许许多多“蟋蟀建筑者”的努力终于建好了一个又一个完美又舒适的家。

在大树的西边,还是蟋蟀的地盘。这里既有劳动者,又有表演者。劳动者是一群寻找食物的蟋蟀,它们不远万里,长途跋涉找到比自己大好几倍的食物带回来,它们不叫苦,不叫累,真值得我学习。表演者是一个年轻的蟋蟀,它被许多蟋蟀包围了,那里的蟋蟀简直可以用人山人海形容了,它们把表演者里三层外三层地围起来,围的水泄不通。只见表演者一会儿投起头叽里咕噜的,一会儿又举起双臂叽里咕噜的,别提有多滑稽多可笑多有意思啊!

蟋蟀的世界可有趣啦!我愿意带你参加蟋蟀的世界。

描写蟋蟀的五年级作文2

我是一只蟋蟀,一只通体漆黑的蟋蟀。

早晨,阳光从洞口照进来,我伸了个虫式懒腰,就出门找吃的了。我在离家尚远的地方大嚼青草,要知道,我们也没那么蠢,也不至于把洞周围的掩护吃了,来暴露洞穴。

我饱餐了一顿青草后,决定今天去集市晃悠晃悠。一路上,我遇到了不少同类:“嗨,甲虫比克!”“嗨,蜻蜓弗莱!”“嗨,蚂蚁比克尼家族!”……吃两个野果的时间,我就到了集市。

集市上的东西可真多!有蚕姐姐织的上品柔纱;有飞虫妹妹摘来的野果;有普利斯蚂蚁家族收割的芒草;还有甲虫大婶做的玩具装饰、农具用品;铁角兄弟曾是游侠,后来开始做刀枪棍棒,精品甲胄,来抵挡食肉虫子的进攻;蜘蛛是一名素食主义者,也是一名旅行家,它这次带回来的是一些巨型怪物,他称之为“糖果”“肉饼”“水钻”的东西,我用一颗美味的野果买了一小块肉饼。

逛了大半天,肚子忽然开始咆哮起来。我连忙走进卢齐大厨的餐馆,要了一份吐司配草,又在“肉饼”上弄下一点肉来。这吐司是“巨型怪物”吃的一种叫“三明治”的东西的时候掉下来的,上面还有一丢丢番茄酱。再加上草的鲜美,肉的可口,这顿饭吃得十分美味。

吃饱了,我慢慢地跳着回家,今天可真够尽兴的。

描写蟋蟀的五年级作文3

大家好,我是一只小蟋蟀,大家都听说过我吗?如果还不认识我的,就请听听我的自我介绍吧!

我们蟋蟀又名促织,蛐蛐,蝈蝈,是直翅目的昆虫。我的历史可悠久了,至少有1。4亿年的历史了。

我们蟋蟀可是个小警钟,我们一叫,就进入秋天,天气渐凉,叫人们该准备冬天的衣服了。所以,古话有‘促织鸣,懒妇惊’之说。

我们不仅会唱歌,还会建造洞穴呢!我们和其它昆虫不同,不肯随遇而安,一定要选择排水优良,并且有温和阳光的地方进行建筑。我的家有九寸深,一指宽。你们知道吗?它可是我用我的钳子、后足,前腿一点一点挖出来的,很佩服吧!不过,不要夸奖我,我会脸红的哦!

我们的“住宅”大多是在十月,秋末初冬的时候开始修建。每当我修建住宅累了的时候,就会在未完工的家门口休息,头朝着外面,触须轻微的摆动。当住宅修建差不多的时候,余下的是长时间的整修,住宅还可以随着天气的变化和身体的增长而加深、加宽呢!

我的洞穴,不对,是“住宅”门口有一丛草,我就算饿了也不吃那丛草,因为那是为了我隐蔽用的。

听完我的自我介绍,大家是不是也觉得我们蟋蟀是一种很奇特,很聪明的动物呢!为我们点赞吧!

描写蟋蟀的五年级作文4

一个小小的脑袋,好似一个小球球,一对强壮的翅膀在添上一个黑不溜秋的身体,凑成了一只小巧玲珑、机灵可爱的小蟋蟀。可千万别碰它的大腿,它的腿上有着锐不可挡的小钩子,好似一排排尖锐的钢针一样,要不然呀,你会哭着叫妈妈的。

我捉了两只蟋蟀,把它们放进盒子里,用小棍分别在他们身旁戳了戳,皇天不负有心人,我的离间计起效了,一场战火纷飞的打斗马上拉开序幕。只见一只蟋蟀大腿一曲,猛地一伸直,直接跳到对方的面前,张开扁扁的而又锋利的大嘴向对方直咬过去,对方向一旁一跳,躲过了一次猛攻,那只蟋蟀再一次跳了过去开始攻击。对方不甘示弱,也疾如雷电般地跳了过去,两张嘴巴死死地咬在一起,十二只足缠在一块儿,它们抱成一团儿,看来不分胜负绝不善罢甘休。我怕伤了和气,只好把他们分开了,这真是两只好斗的家伙。

夏天的时候它们来到我家,开始不吃不喝,时间长了和我渐渐熟悉了。我每天给他们喂水和米饭。每次我喂米饭的时候,他们总躲在十万八千里外,好一会儿了才过来看一看,闻一闻,再用触角试探一下,张开如同锯齿一般横着的牙齿,把对他来说大大的米粒,一口咬下去,米粒就被咬成一半,它张开锯齿再咬下去大米便粉碎,它张开嘴巴一合嘴就吃下去。过了一会儿它大概是吃饱了,就心满意足地跳到一旁,兴高采烈、专心致志地唱起悠扬动听的歌。

这些可爱的蟋蟀在我家,给我的生活平添了许多乐趣。

描写蟋蟀的五年级作文5

星期天的下午,我和朋友们在草丛中捉到了一只蟋蟀。它小巧玲珑,全身都是黑褐色,脑门上有两根细铜丝般的触须。而且,它那两条大腿可真有劲,不时地用力蹬我的手。它还“瞿瞿”地叫个不停。

我双手捂着这只蟋蟀,连蹦带跳地来到屋子里,我把它放在一个土坑上。

“嗒”的一声,我看见它蹦空而起,跳到了有一尺多高!我说:“哎呀,你真行,能跳一尺多高!”我这一夸,它更来劲了,两条大腿伸起来,嗒——嗒——嗒又连续跳了三下。

我说:“你就像一名三级跳高运动员哩!”我拍手称赞它。

到了晚上,草地里,房屋边有好多只蟋蟀奏起美妙的“乐曲”。我悄悄地走进屋子里,可是听不见我放在大瓶里的那只蟋蟀的奏乐声。这是怎么回事呢?我搔着脑袋走出房门。

突然,我想出了一个妙主意,我找来几棵青草和一把润湿的细土,放进一个纸盒里,接着从破瓶子里轻轻地取出了蟋蟀,把他放进小纸盒里。然后,我把强烈的电灯关闭了。

这时,这只蟋蟀和它同伴奏起了动听的乐曲。这证实了我的判断:蟋蟀在强烈的光线下,离开它所喜欢的“土”。它是不愿意“奏乐”的。

我还听大人说,蟋蟀不但是可爱的“乐师”,还是好斗的“武士”呢!


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